Language Disorders in Stuttering Behavior During Childhood Development / الاضطرابات اللغوية في سلوك التأتأة أثناء نمو الطفولة

R. Taufiqurrochman, Yusti Dwi Nurwendah

Abstract


Language is a communication system that cannot  separated from any human life. A person's language skills  filled with various aspects that interrelated with each other, such as aspects of health, environment, intelligence, and other elements. However, someone who is interrupted by his speech function will also experience issues of his language. This study written to describe the form of expression experienced by stutterers, what factors influence stuttering behavior, and the influence of stuttering behavior on the process of communication with others. This study uses a qualitative approach to analytical methods. First, the researcher listens to the stutterers, conducts interviews, examines the data, and then analyzes it. Based results analysis, it  found stuttering language experienced subject study occurred in all the sentences came out of his speech. His stuttering behavior has caused by environmental factors where he experiences constant fear, which then impacts his speech function in the long term. Because of his stuttering behavior, his communication with others was limited and very disturbed.

اللغة هي نظام الاتصال لا يمكن فصلها عن أي حياة بشرية ما. يتم المهارات اللغوية الشخصية بجوانب متنوعة مترابطة ببعضها البعض كجوانب الصحة والبيئة والاستخبارات والجوانب الأخرى. فإن الشخص الذي يضطرب من خلال وظيفته في التحدث سيختبر أيضًا من جوانب لغته. تمت كتابة هذه الدراسة بهدف وصف شكل اللغة التي يواجه المتلعثمون، ما العوامل التي تؤثر على سلوك التأتأة، وتأثير السلوك المتعثر على عملية التواصل مع الآخرين. استخدمت هذه الدراسة نهجًا كيفيا بدراسة الحالة مع أساليب تحليلية. أولاً، استمع الباحثان إلى المتلعثم، ويقومان بإجراء المقابلات، ويفحصان البيانات ثم يحللانها. استناداً إلى نتائج التحليل، وجد أن اللغة المتعثرة التي خاضها موضوع هذه الدراسة وقعت في جميع الجمل التي خرجت من خطابه. ويتسبب سلوكه المتلعثم بعوامل بيئية حيث يعاني من خوف دائم مما يؤثر على وظيفته في الكلام والخطاب. بسبب تصرفاته المتعثرة، كان تواصله مع الآخرين محدودًا ومزعجًا للغاية


Keywords


lLanguage Disorder, Shuttering Behavior, Language Growth Phases

Full Text:

PDF

References


Anak Pelangi. (2015). Apa itu Gangguan Bahasa Bicara? from https://www.anakpelangicenter.com/2015/02/apa-itu-gangguan-bahasa-bicara.html

Chaer, A. (2009). Psikolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dardjowidjojo, S. (2000). Echa: Kisah Pemerolehan Bahasa Anak Indonesia. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Dougherty. (2014). Ajari Aku Mengucapkan Dengan Benar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Komaruddin, N. (2010). Pendidikan Karakter Teori dan Aplikasi. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Nafiroh, T. (2004). Karakteristik Linguistik dan Nonlinguistik pada Penderita Gagap Kronis. Litera, 3(2), 173.

Nur Indah, R. (2012). Gangguan Berbahasa. Malang: UIN Maliki Press.

Purwo, B. K. (1991). PELLBA. Lembaga Bahasa Unika Atma Jaya.

Sahide, A. (2010). Kebebasan dan Moralitas. Yogyakarta: Percetakan JPAS.

Soendjono Dardjowidjojo, & Atma, U. J. (2014). Psikolinguistik, Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia Edisi Kedua. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Subyakto-N, S. U. (1988). Psikolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: Depdikbud.

Sudika, I. N. (2014). Psikolinguistik: Suatu Pengantar. Mataram: FKIP Universitas Mataram.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitaif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Zubaedi. (2009). Pendidikan Berbasis Masyarakat: Upaya Menawarkan Solusi terhadap Berbagai Problem Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

منصور, س. أ., & المجيد, ع. (١٩٨٠). علم اللغة النفسي. رياض: جامعة ملك سعود.




DOI: http://dx.doi.org/10.18860/abj.v4i2.5999

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Abjadia : International Journal of Education

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

...............................................................................................................................................................

Mailing Address:

Ruang Jurnal Abjadia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK)
Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
Jalan Gajayana 50 Malang 65144, Jawa Timur, Indonesia

Phone/Faximile: (+62341) 552398, Phonsel: +6281333666063
Website: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/abjadia
Email: abjadia@uin-malang.com

...............................................................................................................................................................

Abjadia: International Journal of Education. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

...............................................................................................................................................................

Indexed by: