Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Booklet Bangun Datar dan Sifat-sifatnya untuk Siswa Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah

Siti Nur Rohmah, Yuniawatika Yuniawatika, Suhel Madyono

Abstract


This study aims to present the results of a needs analysis teaching material booklet flat build and its characteristics in class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek students. This research is descriptive research. The data were obtained from interviews with class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek teachers, the results of the documentation, and the results of a needs analysis questionnaire filling by 15 students of class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek in 2019/2020 academic year. From the results of a needs analysis questionnaire, it was obtained that students in class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek 86,7% needed teaching materials that had practical size, 93,3% needed additional learning resources about flat build and its characteristics more complete material, 93,3% needed practice exercises to measure understanding of the material flat build and its characteristics, 93,3% needed teaching materials that could be used for independent learning, and 100% agreed if booklet flat build and its characteristics were developed. It can be concluded that students of class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek agreed if booklet flat build and its characteristics were developed. The booklet developed was adjusted to the results of interviews with class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek teachers, the results of the documentation, as well as the results of filling the needs analysis questionnaire of students class III B MI Qomarul Hidayah Trenggalek namely: having a practical size, more complete material, there were exercises, and can be used for independent learning

Keywords


Needs Analysis; Teaching Materials; Booklet; Flat Build and Its Characteristics

Full Text:

PDF

References


Bagaray, F. E. K., Wowor, V. N. S., & Mintjelungan, C. N. (2016). Perbedaan Efektivitas DHE dengan Media Booklet dan Media Flip Chart terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa SDN 126 Manado. Jurnal e-GiGi, 4(2), 76-82. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/egigi/article/view/13487/13017

Bly, R. (2009). Money-Making Writing Jobs. United States of America: Sourcebooks, Inc.

Etika, S., Dariyo, A., & Zahra, R. P. (2017). Persepsi Gaya Mengajar Guru dan Prestasi Belajar Matematika pada Murid SD di Jakarta. Journal An-nafs, 2(2), 169-186. ejournal.iai-tribakti.ac.id

Fanny, A. M., & Suardiman, S. P. (2013). Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Prima Edukasia, 1(1), 1-9. journal.uny.ac.id

Farkhana, Priyono, B., & Setiati, N. (2017). Penggunaan Model Think Talk Write (TTW) dengan Media Booklet pada Hasil Belajar Siswa Materi Invertebrata di SMA Negeri 2 Ungaran. Journal of Biology Education, 5(1), 56-62. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe

French, C. (2013). How to Write a Successful How-to Booklet. England UK: The Endless Bookcase.

Gemilang, R., & Christiana, E. (2016). Pengembangan Booklet sebagai Media Layanan Informasi untuk Pamahaman Gaya Hidup Hedonisme Siswa Kelas XI di SMAN 3 Sidoarjo. Jurnal BK UNESA, 6(3), 3-9. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/15890/14411

Hapsari, C. M. (2013). Efektivitas Komunikasi Media Booklet “Anak Alami” sebagai Media Penyampai Pesan Gentle Birthing Service. Jurnal E-Komunikasi, 1(3), 264-275. publication.petra.ac.id/index.php/ilmu-komunikasi/article/view/940/840

Hernawan, A. H., Permasih, H., & Dewi, L. (2012, February 2003). Pengembangan Bahan Ajar. Bandung: Direktorat UPI. Retrieved from file.upi.edu

Kholil, M., & Usriyah, L. (2020). Pengembangan Buku Ajar Matematika Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman dalam Penanaman Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 12(1), 52–62. http://103.17.76.13/index.php/madrasah/article/view/7442/pdf

Munggaran, R. (2012, February 23). Pemanfaatan Open Source Software Pendidikan oleh Mahasiswa dalam Rangka Implementasi Undang-Undang No. 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta Intelectual Property Rights. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Retrieved from repository.upi.edu

Nasrulloh, I., & Ismail, A. (2017). Analisis Kebutuhan Pembelajaran Berbasis ICT. Jurnal PETIK, 3(1), 28-32. journal.institutpendidikan.ac.id

Nurdyansyah, N. (2018, February 23). Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alam bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Sidoarjo: Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Retrieved from http://eprints.umsida.ac.id/1607/

Prastowo, A. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Tinjauan Teoritis dan Praktis. Jakarta: Kencana.

Rahmatih, A. N., Yuniastuti, A., & Susanti, R. (2017). Pengembangan Booklet Berdasarkan Kajian Potensi dan Masalah Lokal sebagai Suplemen Bahan Ajar SMK Pertanian. Journal of Innovative Science Education, 6(2), 162-169. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jise

Rahmawati, F. (2019). Pengembangan Booklet Terintegrasi Media Online sebagai Media Pembelajaran pada Pelajaran Marketing Kompetensi Dasar Menganalisis Pasar Kelas X Bisnis di SMK Negeri 2 Buduran. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (PTN), 7(2), 456-460. jurnalmahasiswa.unesa.ac.id

Sagala, S. (2008). Silabus Sebagai Landasan Pelaksanaan dan Pengembangan Pembelajaran bagi Guru yang Profesional. Jurnal Tabularasa PPS Unimed, 5(1), 11-22. digilib.unimed.ac.id

Siska, Y. (2015). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Sejarah Lokal Lampung untuk Sekolah Dasar. Mimbar Sekolah Dasar, 2(2), 199-211. http://journal.upi.edu/index.php/mimbar

Sitepu, B. P. (2015). Penulisan Buku Teks Pelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suyitno, I. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) Berdasarkan Hasil Analisis Kebutuhan Belajar. WACANA, 9(1), 62-78. brill.com

Utami, W. F. (2018, February 23). Pengembangan Media Booklet Teknik Kaitan untuk Siswa Kelas X SMKN 1 Saptosari Gunung Kidul. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Retrieved from https://eprints.uny.ac.id/55023/

Utomo, M. A. W. (2016, February 23). Pengembangan Bahan Ajar Model Booklet Materi Sumber Daya Hutan Kelas VII. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Retrieved from eprints.ums.ac.id

Wulandari, F. (2019). Analisis Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana Kekeringan Melalui Media Booklet. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 65-74. ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/346/267

Yuliana, Muldayanti, N. D., & Kahar A. P. (2019). Studi Komparasi Media Pembelajaran Booklet Berbasis Sikap Konservasi dan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar pada Materi Keanekaragaman Hayati di SMA/MA Kecamatan Rasau Jaya. Jurnal Bioeducation, 6(2), 50-54. openjurnal.unmuhpnk.ac.id/index.php/bioed/article/view/1179/pdf

Yuniawatika, Yuspriyati, D. N., Sani, I., & Febriyanti. (2016). Perkembangan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di LPTK Bandung Raya. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika STKIP Garut, 5(3), 235-246. e.mosharafa.org




DOI: https://doi.org/10.18860/mad.v12i2.8927



Copyright (c) 2020 Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.



Madrasah Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang



Information

EDC, Punjabi UniversityFakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Jalan Gajayana No. 50 Kota Malang, Indonesia
bhouhttp://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/madrasah/
madrasah@uin-malang.ac.id
See the source image@j.madrasah.ppd
See related image detail@j.madrasah.ppd
Phone 081216703170
See the source imageFaks 081216703170

Indexed

index width="100" 

  


 


Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar  Creative Commons License  This work is licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright  ©2021 Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Powered by Open Journal Systems.