Keberhasilan Membangun Perguruan Tinggi Islam

Abstract

Tidak sedikit orang mengenal, bahwa lembaga pendidikan yang pernah saya ikut memimpinnya mengalami kemajuan. Hal itu menjadikan saya sering diundang untuk memberi ceramah di banyak lembaga pendidikan. Sedemikian sering saya menerima undangan itu, sehingga tidak ingat lagi, di mana saya telah berceramah. Bahkan kadangkala sudah dua tiga kali di lembaga pendidikan yang sama saya berceramah. Undangan itu ada yang dari pesantren, madrasah, sekolah maupun juga perguruan tinggi, utamanya perguruan tinggi Islam. Saya biasanya diminta berbicara tentang pengembangan lembaga pendidikan, menyangkut managemen, kepemimpinan, perubahan status kelembagaan, merintis kerjasama dan lain-lain. Pokoknya, berceramah tentang seputar pengembangan lembaga pendidikan.  Di banyak kesempatan dalam ceramah itu, saya seringkali ditanya tentang apakah kunci keberhasilan
mengembangkan lembaga pendidikan. Pertanyaan itu muncul mungkin karena : (1) banyak orang menginginkan lembaga pendidikannya maju seperti yang dialamai oleh UIN Malang, (2) mereka telah mencoba bekerja keras dalam waktu lama tetapi hasilnya dirasakan tetap kurang memuaskan, (3) mereka ingin mencari jalan yang pendek, tepat, dan murah tetapi hasilnya memuaskan. Dan, sebagai tambahan, mereka mengira bahwa saya juga mengetahui kunci-kunci kemajuan itu, sehingga jika kunci itu dijalankan lembaga pendidikannya akan mengalami kemajuan.