Esfahani, Ali Banaeian, University of Isfahan, Iran, Islamic Republic of

• Vol 8, No 2 (2025): Ijaz Arabi: Journal Of Arabic Learning - Articles
  Applying Cognitive Semantics to Infer Psychological Teachings From The Quran/ توظيف علم الدلالة المعرفية لاستنباط التعاليم النفسية من القرآن
  Abstract  PDF