Hafida, Bourouba, Department of Arabic language and literature, Badji Mokhtar Annaba University, Algeria, Algeria
-
Vol 4, No 2 (2021): Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning - Articles
The Deliberative Approach In Teaching Dialogue Texts To Middle School Students/ المقاربة التداولية في تدريس النصوص الحوارية لتلاميذ المرحلة المتوسطة
Abstract PDF
ISSN: 2620-5947