Mokrane, Fecih, Department of Arabic language and literature, Badji Mokhtar Annaba University, Algeria, Algeria

• Vol 4, No 2 (2021): Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning - Articles
  The Deliberative Approach In Teaching Dialogue Texts To Middle School Students/ المقاربة التداولية في تدريس النصوص الحوارية لتلاميذ المرحلة المتوسطة
  Abstract  PDF