Implementasi Evaluasi Diri Madrasah

Daud Rahmat Efendi

Abstract


Penelitian ini bertujuan menjelaskan tentang Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif NU Karanganyar, Evaluasi Diri Madrasah (EDM) merupakan salah satu perangkat strategis yang direkomendasikan untuk setiap satuan pendidikan madrasah untuk mengetahui kondisi objektif kekuatan dan kelemahan madrasah dalam konteks pencapaian standar mutu pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Secara umum hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi Evaluasi Diri Madrasah Di Madrasah Ibtidaiyah  Ma’arif NU Karanganyar berjalan dengan baik, Kepala Madrasah sudah dapat membuat rancangan dan strategi dalam mengevaluasi madrasahnya sehingga mampu mengetahui letak kekurangan madrasah.


Full Text:

PDF

References


Dja’man Satori dan Aan Komariah. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi penelitian kualitatif Bandung : Remaja Rosdakarya. Sugiyono.2010. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta H.M.Sukardi, Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya, (Yogyakarta: Bumi Askara, 2011), 1. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) Ansori, M. (2020). Dimensi HAM dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003. Iaifa Press. H.M.Sukardi, Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya, (Yogyakarta: Bumi Askara, 2011), 1. Noor, T. (2018). rumusan tujuan pendidikan nasional pasal 3 undang-undang sistem pendidikan nasional No 20 Tahun 2003. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 3(01). Alawiyah, F. (2017). Standar nasional pendidikan dasar dan menengah. Aspirasi, 8(1), 81-92. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) Mustafa, M., Muazza, M., & Yanto, Y. (2022). EVALUASI DIRI MADRASAH (EDM) PADA MADRASAH ALIYAH NAHDATUT THULAB TALANG BABAT KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR (Doctoral dissertation, Universitas Jambi). Khaulani, F., Marsidin, S., & Subandi, A. (2020). Analisis Kebijakan Dan Pengelolaan Pendidikan Dasar Terkait Standar Isi Di Sekolah Dasar. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 121-127. Mukarramah, U., Juanda, A., & Fitriah, E. (2015). Analisis Standar Proses Pembelajaran Biologi Kelas X Di Sma Negeri 1 Majalengka Tahun Pelajaran 2014/2015. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 4(1). Fadlillah, M. (2016). Komparasi Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014 Dengan Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 Dalam Pembelajaran PAUD. Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah Dan Sekolah Awal), 1(1), 42-53. Juandi, A. (2019). Standar Penilaian Pendidikan.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.