THE RELIGIOUS CONSTRUCTION OF KIAI ON PLURALISM AND MULTICULTURALISM

Muhammad Turhan Yani, Muhammad Ali Haidar, Warsono Warsono, FX Sri Sadewo

Abstract


The reality of plurality in the context of humanity is something that Allah Almighty has desired, and the human task is to nurture and develop mutual respect and appreciation among people (tolerant). In this regard, the purpose of this study is to explore and explain exactly what kind of religious construction of kiai pesantren about pluralism and multiculturalism, the basis of references used, because it is related to the kiai’s point of view in resolving social conflicts that sometimes occur in the community. The data research was collected through survey and depth interview with some kiai pesantren in East Java. Data analysis was conducted with qualitative narrative and through Forum Group Discussion (FGD). The result shows that the mapping of religious construction of kiai pesantren in East Java consists of (1) religious construction with inclusive and exclusive categories and (2) religious construction with exclusive categories.


Realitas pluralitas dalam konteks kemanusiaan merupakan kehendak Allah SWT, tugas manusialah memelihara dan mengembangkan rasa saling menghormati dan menghargai sesama (toleran). Dalam hal ini, tujuan penelitian ini mengeksplorasi dan menjelaskan dengan tepat konstruksi religius kiai pesantren tentang pluralisme dan multikulturalisme, dasar referensi yang digunakan, karena ini terkait dengan sudut pandang Kiai dalam menyelesaikan konflik sosial yang kadang-kadang terjadi di masyarakat. Pengumpulan data dilakukan melalui survei dan wawancara mendalam dengan beberapa kiai pesantren di Jawa Timur. Analisis data dilakukan dengan narasi kualitatif dan melalui Forum Group Discussion (FGD). Hasil penelitian menunjukan bahwa pembangunan agama Pesantren Kiai di Jawa Timur pada pluralisme dan multikulturalisme dapat dipetakan menjadi dua, yaitu (1) konstruksi keagamaan dengan kategori inklusif dan eksklusif dan (2) konstruksi keagamaan dengan kategori eksklusif.


Keywords


kiai; pluralism; multiculturalism; religious construction; social conflict

Full Text:

PDF

References


Abdullah, Amin. 2000. Rekonstruksi Metodologi Studi Agama dalam Masyarakat Multikultural dan Multireligius. Pidato Pengukuhan, Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga 13 Mei.

Amar, Isrofil, 2010. Studi Normatif Pendidikan Islam Multikultural. Jurnal Islamica 4 (2), 320-334.

Azra, Azyumardi. 2005. Pancasila dan Identitas Nasional Indonesia: Perprektif Multikulturalisme dan Pendidikan Multikultur. Jurnal Analisis CSIS. 34 (1).

Azra, Azyumardi.1994. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII dan XVIII. Bandung: Mizan.

Ismail, M. Arifin, 2013. Sikap Pesantren dalam Menghadapi Paham Pluralisme. Jurnal Toleransi, 5 (2). 118-125.

Jaenuri, Ahmad. 2005. Pluralisme Agama dan Multikulturalisme dalam Reinvensi Islam Multikultural. Surakarta: Pusat studi Budaya dan Perubahan Sosial Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kantor Wilayah Departemen Agama Jawa Timur, Data Emis 2005.

Madjid, Nurcholish. 1995. Pluralisme Agama di Indonesia. Jurnal Ulumul Qur’an, 3 (62).

Mahfudhoh, Rif’atul dan Ashari, M. Yahya, 2015. Multikulturalisme Pesantren di Antara Pendidikan Modern dan Tradisional. Jurnal Studi Islam, 6 (1).

Mastuhu, 1994. Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: LP3ES.

Muqawim, 2004. Mencari Pola Pendidikan Agama dalam Perspektif Multikultural. Jurnal Kependidikan Multicultural Development Center (MDC) Jatim, 4 (1).

Nafis, Muhantibun, 2014. Pesantren dan Toleransi Beragama. Jurnal Ta’allum Pendidikan Islam, 2 (2), 163-178.

Rijal, Tajur. 2000. Tamparisasi Simbol Wong Jaba, Jeru dan Mambu-mambu. Jakarta: LP3ES.

Shihab, Alwi. 1999. Islam Inklusif: Menuju Sikap Terbuka dalam Beragama. Bandung: Mizan.

Steenbrink, Kael A. 1986. Pesantren, Madrasah dan Sekolah, Pendidikan Islam Kurun Modern. Jakarta: LP3ES.

Udin, Mahmuddin, 2005. Ajaran Terorisme Tidak Berasal dari Pesantren, www.pandanaran.net.

Yasin, M. Yusuf. 2014. Pendidikan Islam Inklusif-Multikultural dalam Perspektif Teori Gestalt. Jurnal Ta’allum Pendidikan Islam, 2 (2), 195-214.




DOI: http://dx.doi.org/10.18860/el.v20i2.5074

Member of :

CrossRef

Indexed by :

DOAJ SINTA Moraref Portal Garuda Google Scholar JTOCS  ISSUU Indonesia One Search Sinta 

Tools:

turnirtin 


Editorial Office:

Kantor Humas, Dokumentasi dan Publikasi (INFOPUB)
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Gedung Rektorat Lt.4
Jalan Gajayana No.50, Malang 65144
Mobile. 081234015222, Faks. (0341) 572533
email: elharakahjurnal@gmail.com 
Website: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/infopub/index
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Creative Commons License
This work is licensed under a CC-BY-NC-SA.
© All rights reserved 2015. el Harakah, ISSN : 1858-4357 | e-ISSN : 2356-1734