Baridah, Wahyu Lailatul, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

• Vol 1, No 1 (2021) - Articles
  Pengaruh Model Pembelajaran CLIS (Children Learning In Science) terhadap Peningkatan Literasi Sains Siswa SD Negeri 2 Banaran Kertosono
  Abstract  PDF

INDEXED & SUPPORTED BY:

EDITORIAL OFFICE
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Jalan Gajayana 50 Malang 65144, Jawa Timur, Indonesia
Telp/Fax: +62341-552398    
Email: experiment@uin-malang.ac.id / Website: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/experiment