Membangun Loyalitas Guru di Sekolah Dasar Muhammadiyah: Peran Kepuasan Kerja, Manajemen Konflik, dan Pemberdayaan Guru

Ika Maryati, Ahmadi Ahmadi, Wirawan Fadly

Abstract


Loyalty is a behavior of obedience and dedication in working towards the workplace and working with discipline and responsibility for the tasks. This research explores the factors influencing the loyalty of Muhammadiyah elementary school teachers in Ponorogo Regency, focusing on job satisfaction, conflict management, and teacher empowerment. The findings underscore the importance of these factors in enhancing school stability and students' educational experiences. Using a quantitative approach, 97 teachers were sampled using the cluster random sampling technique. The instrument employed was a questionnaire. The analytical methods involved simple and multiple linear regression analyses, aided by statistical software SPSS and SmartPLS. Results indicate that job satisfaction, conflict management, and teacher empowerment significantly impact teacher loyalty. Job satisfaction contributes 28.4%, conflict management 9.9%, and teacher empowerment 48.6% to teacher loyalty. Overall, the combined effect of these factors amounts to a 57.9% impact on teacher loyalty. This research contributes to understanding the factors influencing teacher loyalty and their implications for educational development in Muhammadiyah schools in Ponorogo Regency. 

Keywords


Loyalty; Job satisfaction; Conflict Management; Teacher Empowerment

References


Akmaluddin, Musdiani, & Ashlan, S. (2023). Perspektif Kepemimpinan Kecerdasan Emosional Kerja Guru (Tinjauan Teoretik Manajemen Pendidikan). CV. Azka Pustaka.

Alfa, A. A. G., Rachmatin, D., & Agustina, F. (2017). Analisis Pengaruh Faktor Keputusan Konsumen dengan Structural Equation Modeling Partial Least Square. Jurnal Eurekamatika, 5 (2). Https://Doi.Org/10.17509/Jem.V5i2.9599

Aminin, N. L. (2020). Mengukur Loyalitas Guru Swasta Mts dan MA Al-Mawaddah Coper Tahun Pelajaran 2020-2021 Ditinjau dari Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja. In IAIN Ponorogo.

Armizawati, & Hendriani, S. (2022). Pelaksanaan Manajemen Konflik di Mtsn 1 Tanah Datar. ADAARA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 12(1), 31–39.

Dagan, D. (2020). Upaya Pemberdayaan Guru Oleh Kepala Sekolah Guna Meningkatkan Prestasi Kerja Yang Optimal Pada SD Negeri Tumbang Kalemei. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 15(2). Https://Doi.Org/10.33084/Pedagogik.V15i2.1702

Fatmawati, I. (2021). Peran Guru dalam Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Revorma, Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 1(1). Https://Doi.Org/10.62825/Revorma.V1i1.4

Franky, F., Utama, Z. M., & Watriningsih, W. (2022). Analisis Hubungan Faktor-Faktor Yang Memiliki Kaitan Dengan Tingkat Kecenderungan Loyalitas Guru di Kupang. KELOLA: Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(2). Https://Doi.Org/10.32509/Kelola.V8i2.2792

Fredy, R. A. (2021). Pengaruh Keadilan Organisasi dan Manajemen Konflik Terhadap Loyalitas Guru SMK di Kota Jakarta Pusat. In Program Studi Manajemen Pendidikan UNJ. https://Doi.Org/10.1016/J.Ridd.2020.103766

Fu’adi, A. (2023). An Empirical Study To Evaluate The Measurement Of Leadership Management In Superior Islamic Higher Education. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 21(1). Https://Doi.Org/10.21154/Cendekia.V21i1.6336

Ghozali, I. (2005). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan SPSS. In Badan Penerbit UNDIP.

Hambali. (2022). Manajemen Pendidikan : Konsep Dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan. Deepublish.

Hasanah. (2015). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru. Manajaer Pendidikan, 9(1). Https://Doi.Org/10.33369/Mapen.V9i1.1102

Irawan, E. (2014). Pengantar Statistika Penelitian Pendidikan. Aura Pustaka.

Medina, E., Hasyim, A., & Syukur, M. (2023). Pengaruh Pemberdayaan Guru Terhadap Loyalitas Guru di MAN 4 Jakarta. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1). Https://Doi.Org/10.30868/Im.V4i02.3740

Mulyatan, E. L., & Nomleni, A. P. (2020). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Loyalitas Guru Di Sekolah Kristen IPEKA Puri Jakarta Barat. Syntax Idea, 2(9).

Mustafidah, R., Fadly, W., & Rochmah, E. Y. (2024). Determinants Of Achievement In Scientific Work : Exploring The Relationship Of Leadership Style , Adversity Quotient , And Motivation. 8(1).

Prahendratno, A., Pangarso, A., Siswanto, A., Setiawan, Z., Sepriano, Munizu, M., Purwoko, Simarmata, N., Pramuditha, P., Syamil, A., Larasati, R. A., & Solehati, A. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia (Kumpulan Teori & Contoh Penerapannya). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational Behavior (15th Ed.). Pearson Education Inc.

Rosyada, D. (2017). Madrasah dan Profesionalisme Guru Dalam Arus Dinamika Pendidikan Islam di Era Otonomi Daerah. In Kencana.

Sadly, N. F. (2021). Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara 2021. UIN Sumatera Utara.

Setiawan, A., Andrian, D., & Asta, S. (2019). Aplikasi Metodologi dan Statistik Penelitian. In Nuha Medika. Nuha Medika.

Setiawan, D. (2019). Pemberdayaan Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SLB. Indonesian Journal Of Education Management & Administration Review, 2(1).

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. In Bandung: Alfabeta.

Sumanti, K., & Wangdra, Y. (2023). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Kompensasi, dan Budaya Organisasi Terhadap Loyalitas Guru SMP Swasta di Kota Batam. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(2). Https://Doi.Org/10.33087/Jiubj.V23i2.3448

Sunardi, S., & Sihab, H. I. (2023). Kepala Sekolah Sebagai Power Peningkatan Loyalitas Guru di SMP Negeri 1 Mojoagung Jombang. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 7(2). Https://Doi.Org/10.54437/Alidaroh.V7i2.933

Susanto, A. (2016). Manajemen Peningkatan Kinerja Guru Konsep, Strategi, Dan Implementasinya. In Kencana.

Syamsudin, A. T., & Fadly, W. (2021). Pengaruh Komunikasi Pemasaran, Kepercayaan Dan Penanganan Keluhan Terhadap Loyalitas Nasabah Tabungan di PT BPR Syariah Mitra Mentari Sejahtera Ponorogo. Etihad: Journal Of Islamic Banking And Finance, 1(1). Https://Doi.Org/10.21154/Etihad.V1i1.2857

Tomanussa, M., Rugaiyah, & Sari, E. (2018). Peran Kepuasan Kerja dalam Meningkatkan Disiplin Guru SMAN di Kabupaten Buru Selatan Kecamatan Namroleh. Jurnal Ilmiah Lembaga Pendidikan, 4(2).

Wardani, S., & Indriati, I. H. (2023). Pengaruh Beban Kerja, Disiplin Kerja, dan Lingkungan Kerja Terhadap Loyalitas Kerja Karyawan Bagian Produksi. UPY Business And Management Journal (UMBJ), 2(2). Https://Doi.Org/10.31316/Ubmj.V2i2.4849

Widyaningrum, R. (2015). Statistika. In. Pustaka Felicha.

Wirawan. (2010). Konflik Dan Manajemen Konflik: Teori, Aplikasi, Dan Penelitian. Salemba Humanika.




DOI: https://doi.org/10.18860/jmpi.v11i1.26859

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Ika Maryati; Ahmadi; Wirawan Fadly

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) 
Mailing Address
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Jalan Gajayana 50 Malang 65144, Jawa Timur, Indonesia
Telp/Fax: +62341-552398    Email: jmpi@uin-malang.ac.id  

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

INDEXED BY: