Priority Scale In The Time Management Of Santri Ndalem In Balancing Spiritual And Academic Responsibilities
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anwar, M. A. M., Ridlwan, M., Wahyudin, A., & Budi, M. H. S. (2025). The Leadership Strategies of Madrasah Principals in Managing the Mu’adalah Curriculum at Salaf Islamic Boarding Schools. In Proceeding: Islamic Education Management International Conference, 39–52.
Athoillah, M. A., & Wulan, E. R. (2019). Transformasi Model Pendidikan Pondok Pesantren di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Nasional, 2, 25–36.
Barri, F. (2016). Manajemen Waktu Santri di Dayah Tahfidz Ulumul Qurâ€TM an Pagar Air Banda Aceh. JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 17(1), 138–155.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.
Farihah, D., & Puspitarini, I. Y. D. (2022). Analisis Kemampuan Manajemen Waktu Santri Pondok Pesantren Al-Ishlah dalam Waktu Belajar menghafal Kitab Fathul Qorib. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 2, 405–411.
Fauzi, M. (2023). IMPLEMENTASI MANAJEMEN WAKTU DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN PENYELENGGARA PENDIDIKAN ISLAM YANG PROFESIONAL. Jurnal Al Wahyu, 1(1), 1–16.
Harmathilda, H., Yuli, Y., Hakim, A. R., & Supriyadi, C. (2024). Transformasi Pendidikan Pesantren Di Era Modern: Antara Tradisi Dan Inovasi. Karimiyah, 4(1), 33–50.
Hartono, H. (2020). Classroom Management in Basic Yellow Book Learning at The Pesantren. Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School, 4(1), 9–21.
Hidayati, N., Maemunah, S., & Islamy, A. (2021). Nilai moderasi beragama dalam orientasi pendidikan pesantren di Indonesia. Transformasi, 3(2), 1–17.
Jannah, M., Maulidia, A., & Rizal, M. A. S. (2024). Islamic Education Learning Management With An Integrated Project-Based Model Rahmatan Lil Alamin. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 100–109.
Kinkie, E. A., Sabbilla, A., & Subroto, U. (2025). Pengaruh Stres Akademik terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa Semester Akhir yang Terlambat Lulus. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(1), 331–341.
Latifudin, M., & Julaiha, S. (2024). STRATEGI MANAJEMEN WAKTU PADA PONDOK PESANTREN HADIQOTUL ULUM. Stratēgo: Jurnal Manajemen Modern, 6(3).
Linando, J. A., Tumewang, Y. K., Nahda, K., & Nurfauziah. (2023). The dynamic effects of religion: An exploration of religiosity influences on Islamic work ethic over time. Cogent Business & Management, 10(1), 2181127.
March-Amengual, J.-M., Cambra Badii, I., Casas-Baroy, J.-C., Altarriba, C., Comella Company, A., Pujol-Farriols, R., Baños, J.-E., Galbany-Estragués, P., & Comella Cayuela, A. (2022). Psychological distress, burnout, and academic performance in first year college students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(6), 3356.
Mariska, R., & Muniroh, S. M. (2025). Optimalisasi Regulasi Diri Santri Wustho dalam Menghadapi Era Digital. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(1), 343–349.
Maulidiyah, H. (2024). Strategy For Improving The Quality Of Education In Schools. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 93–99.
Mediawati, B. T. E. (2023). Transformasi nilai-nilai Islam melalui pendidikan pesantren: Implementasi dalam pembentukan karakter santri. Journal of International Multidisciplinary Research Vol, 1(1).
Mohamad, M. H., Baidi, N., Asshidin, N. H. N., Mohamad, M., Subhi, N., Hafis Mohamad, M., Hazlin Nor Asshidin, N., & Mohamad, S. (2018). The relationship between mental health, stress and academic performance among college student. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 44.
Nur, M. A., Antariksa, W. F., Wahidmurni, W., & Wahyudin, A. (2024). The Influence of Kiai Leadership, Pesantren Culture, and Information Technology on Santri Loyalty. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 8(4), 1347–1365. https://doi.org/https://doi.org/10.35723/ajie.v8i4.65
Pavliuk, N., Pivnenko, Y., Hryshyna, T., Kuravska, N., & Сhumak, T. (2025). Developing Students’ Critical Thinking Through Programming: Information Technology as a Tool for Distance Learning. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 18(se1), 270–281.
Prasad, A., & Shadnam, M. (2023). Balancing breadth and depth in qualitative research: Conceptualizing performativity through multi-sited ethnography. Organization Studies, 44(5), 831–854.
Putra, A. A., Daflaini, D., & Pohan, M. (2022). Implementasi Manajemen Waktu pada Siswa Sekolah Dasar. RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 13–19.
Saleh, Y. Y. S., & Arifiani, B. F. (2024). Organizational Behavior And Culture In Education. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 121–129.
Sanjani, M. A. F., Islamiah, R., & Maulidiah, L. (2024). Building Strong Foundations, Educational Management’s Contribution to Character Education and Graduate Quality Enhancement. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 244–257.
Saputra, A. A., Baharuddin, B., Rasyid, M. R., & Akidah, I. (2022). Pengaruh Manajemen Waktu Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Di Mts Pesantren Pondok Madinah Makassar. Nazzama: Journal of Management Education, 1(2), 123–134.
Simaremare, E. Y. (2020). Hubungan manajemen waktu dengan regulasi diri dalam belajar pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati. Consilia: Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 136–145.
Soleh, M. I. (2024). Transformasi Administrasi Pondok Pesantren Modern di Indonesia. Journal of Education and Religious Studies, 4(02), 50–59.
Sunarya, F. R. (2022). Urgensi Teori Hirarki Kebutuhan dari Abraham Maslow Dalam Sebuah Organisasi. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-i, 9(2), 647–658.
Suprayitno, D., Ahmad, A., Tartila, T., & Aladdin, Y. A. (2024). Metodologi Penelitian Kualitatif: Teori Komprehensif dan Referensi Wajib bagi Peneliti. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Suradi, A. (2017). Transformasi Pondok Pesantren (Analisis Dampak Transformasi Sistem Pendidikan Terhadap Penanaman Panca Jiwa Pondok Pesantren Kepada Santri di Provinsi Bengkulu). TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 272–297.
Tharaba, M. F., & Wahyudin, A. (2024). Penelitian Manajemen Pendidikan Islam. UIN Maliki Pres.
Yusnadi, Y. (2024). Manajemen Waktu Mahasiswa IAI Al-Aziziyah Samalanga Dalam Menghadapi Tuntutan Akademik dan Kegiatan Dayah. Jurnal Seumubeuet, 3(1), 60–73.
Zahra, S., Nurkhanifah, E., Mindaria, A. Z., Adinugraha, H. H., & Sholihah, R. A. (2023). Penyuluhan Manajemen Keuangan Dengan Skala Prioritas Di Pondok Pesantren Azzabur Kajen. ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 115–128.
DOI: https://doi.org/10.18860/rosikhun.v4i2.32635
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Afiq Aghna Abdillah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jl. Raya Ir. Soekarno No.34 Dadaprejo, Pendem, Junrejo, Kota Batu, Jawa Timur











