Prevalensi Dry Eye Syndrome pada Mahasiswa Preklinik Kedokteran selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19

Abstract

Latar belakang: Dry eye syndrome merupakan gangguan pada lapisan air mata yang disebabkan oleh produksi air mata yang tidak memadai atau peningkatan evaporasiair mata, sehingga menyebabkan kerusakan permukaan okular, terutama pada area
interpalpebra. Peningkatan penggunaan perangkat elektronik selama pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 dapat berkontribusi terhadap tingginya prevalensi dry eye syndrome pada mahasiswa kedokteran. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prevalensi dry eye syndrome pada mahasiswa preklinik Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta selama pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19. Metode:
Penelitian ini menggunakan desain observasional deskriptif dengan pendekatan potong lintang (cross-sectional). Sebanyak 185 mahasiswa preklinik dipilih menggunakan metode purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner untuk menilai gejala dry eye syndrome dan dianalisis secara deskriptif. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40 dari 55 mahasiswa laki-laki (72,7%) dan 92 dari 130 mahasiswa perempuan (70,7%) mengalami gejala dry eye syndrome. Secara keseluruhan, 132 dari 185 mahasiswa (71,4%) menunjukkan gejala dry eye syndrome selama pembelajaran daring. Kesimpulan: Prevalensi dry eye syndrome pada mahasiswa preklinik selama pembelajaran daring tergolong tinggi. Paparan berkepanjangan terhadap perangkat digital selama pembelajaran jarak jauh dapat meningkatkan risiko dry eye syndrome dan berdampak negatif terhadap kesehatan mata.