PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU MI SWASTA SEKECAMATAN GANDUS PALEMBANG
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan sarana prasarana terhadap kinerja guru di MI Swasta Sekecamatan Gaandus Palembang. Penelitian ini akan dilakukan di MI Swasta yang berada di wilayah Kecamatan Gandus Kota Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh guru MI Swasta dari 8 sekolah di wilayah Kecamatan Gandus Palembang yang berjumlah 107orang. Berdasarkan perhitungan maka jumlah sampel yang digunakandalam penelitian ini adalah seluruh guru MI Sekecamatan Gandus. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi sederhana, analisis regresi linier ganda, uji t dan uji F. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di MI Swasta Sekecamatan Gandus Palembang.
Keywords
References
Andari, Y., Rambe, M. & M., 2024. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Yayasan Pendidikan Jaya Penggalian Kabupaten Serdang Bedagai. AT-TARBIYAH: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 2(1), pp.52-59. https://journal.staittd.ac.id/index.php/at/article/view/86
Angrainy, A., Fitria, H. & Fitiani, Y., 2020. Pengaruh Sarana Prasarana dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(2), hlm.154-159. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.15
Arikunto, S., 2017. Pengembangan Instrumen Penelitian Dan Program Penlilaian. Dalam: Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azis, AQ & Suwatno, S., 2019. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMK Negeri 11 Bandung. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), hlm.246-253. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020
Dewi, R., 2020. Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Pada MIN Mesjidraya Baiturahman Banda Aceh. Jurnal Informatika, Pendidikan dan Manajemen, 2(1), hlm.11-21.
Fudin, A., 2020. Pengaruh Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 15(1), hal.7-11. https://doi.org/10.23917/jmp.v15i1.10611
Helmina, A., Giatman, M. & Ernawati, 2023. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadapKinerjaGuru di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 4(2), hlm.669-676. https://doi.org/10.37985/jer.v4i2.232
Kartini, K., Ahmad, S. & Eddy, S., 2020. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Pendidikan, 1(3), hlm.290-294. https://doi.org/10.37985/jer.v1i3.34
Nursiwati & Rahmawati, 2024. Pengaruh Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru Serta Dampaknya Pada Mutu Lulusan Pada SMP Negeri Se-Kecamatan Bandar Laksamana. Menara Ekonomi, 10(2), hal.20-32. https://doi.org/10.31869/me.v10i2.5339
Octavia , LS & Savira, SI, 2016. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalanm Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Dan Tenaga Kependidikan. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 1(1), hal.7-14. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n1.p7-14
Rachman, A. et al., 2022. Pengaruh Sarana Prasarana Sekolah dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru. AL-MADA: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya, 5(4), hlm.501-513. https://doi.org/10.31538/almada.v5i4.2768
Ramadhanti, I. & Iskandar, S., 2023. Teori Dan Jenis Gaya Kepemimpinan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 08(03), hlm.375-384.
Sambodo, D., 2019. Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Sekolah (MPPKS-SAR). Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
Sari, Y., Khosiah, S. & Maryani, K., 2020. Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru PAUD. Jurnal Zaman Keemasan, 04(1). https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020
Sugito & Hadziq, A., 2022. Pengaruh Manajemen Sarana Prasarana Madrasah Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru. ACADEMIA: Jurnal Ilmu Sosial Humaniora, 4(2), hlm.22-40. https://doi.org/10.54622/academia.v4i2.78
Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Pendidikan. 3 penyunt. Bandung: Alfabeta.
Suhenrik, 2020. Pengaruh Budaya Organisasi Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah. INTELEKTIVA: Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 02(01), hlm.46-55. https://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/252
Syamsul, H., 2017. Penerapan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jurnal Idaarah, 1(2), hlm.275-289. https://doi.org/10.24252/idaarah.v1i2.4271
Wahyuni, R. & Sumarno, 2024. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 4(4), pp.400-406.https ://doi.org/10.51878/cendekia.v4i4.3356
Yuseva, R., Ahyani, N. & M., 2024. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Di Kota Prabumulih. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 3(6), hlm.923-935. https://ulilalbabinstitute.co.id/index.php/PESHUM/article/view/6736.
DOI: https://doi.org/10.18860/jmpi.v11i1.41480
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Selvia Maharani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Jalan Gajayana 50 Malang 65144, Jawa Timur, Indonesia
Telp/Fax: +62341-552398 Email: jmpi@uin-malang.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
INDEXED BY:
