GENDER INEQUALITY WITHIN A FAMILY: THE REPRESENTATION OF WOMEN’S NOVEL IN SOCIAL MEDIA

Laily Fitriani, Muassomah Muassomah

Abstract


A topic about women is always interesting to discuss, including their works, such as a novel. Her life journey has been portrayed in a novel in detail. This paper aims to describe the representation of a women's novel in social media, the factors leading to it, and the values within. It employed a qualitative descriptive method with a feminist literary approach that examined the text from the women's side as a reader. Data were taken from a novel published online in social media and then printed. It was Elena. This study showed that women's novels in social media tend to experience marginalization/discrimination, stereotype/negative labeling, subordination, and excessive burden for women. The dominating cultural construction, patriarchy ideology, and familial ideology are the influencing factors. Women's novel also contains messages about religious values, education values, and the values of patience and endurance. It suggested that further research compared it with other novels published in social media or other media to provide a more comprehensive and varied description.

Keywords


representation, women's novel, social media, feminism, gender

Full Text:

PDF

References


Abdullah, I., & Abdullah, I. (2012). Penelitian Berwawasan Gender dalam Ilmu Sosial. Humaniora. https://doi.org/10.22146/jh.v15i3.794.

Abidin, B. F., Bulqis, S. I., Valensi, A. S., Abidin, A. W., & Amalia, M. F. (2018). Ketidakadilan Kesetaraan Gender yang Membudaya. Research Gate.

Adyawanti, T., Pendahuluan, A., & Pusat, B. (2016). Literasi Media. ProListik.

Aisyah, N. (2014). Relasi Gender dalam Institusi Keluarga. Muwazah.

Anderson, T., & Dron, J. (2014). Teaching Crowds: Learning and Social Media. In Teaching Crowds: Learning and Social Media. https://doi.org/10.15215/aupress/9781927356807.01

Anita, R. (2015). Harmoni dalam Keluarga Perempuan Karir : Upaya Mewujudkan Kesetaraan dan Keadilan Gender dalam Keluarga. Palastren, 8(1), 1-34.

Ardha, B. (2014). Sosial media sebagai media kampanye partai politik 2014 di Indonesia. Jurnal Visi Komunikasi, 13(1), 105-120.

Astini, N. K. S. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid-19. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 241-255.

Cahyono, A. S. (2016). Pengaruh media sosial terhadap perubahan sosial masyarakat di Indonesia. Jurnal Publiciana, 9(1), 140-157.

Chary, S. N. (2017). Gender Equality. Journal of Management Inquiry. https://doi.org/10.1177/1056492616664853

Dabbagh, N., & Kitsantas, A. (2012). Personal Learning Environments, social media, and self-regulated learning: A natural formula for connecting formal and informal learning. Internet and Higher Education. https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2011.06.002

Fitrianti, R., & Habibullah, H. (2017). Ketidaksetaraan Gender Dalam Pendidikan; Studi Pada Perempuan di Kecamatan Majalaya Kabupaten Karawang. Sosio Konsepsia, 17(1), 85–100.

Gumgum, G., Justito, A., & Nunik, M. (2017). Literasi Media: Cerdas Menggunakan Media Sosial Dalam Menanggulangi Berita Palsu (Hoax) Oleh Siswa Sma. Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/1410 - 5675

Gusmansyah, W. (2019). Dinamika Kesetaraan Gender dalam Kehidupan Politik Di Indonesia. HAWA. https://doi.org/10.29300/hawapsga.v1i1.2233

Hayati, Y. (2012). Dunia Perempuan Dalam Karya Sastra Perempuan Indonesia (Kajian Feminisme). Humanus. https://doi.org/10.24036/jh.v11i1.626

Hidayati, N. (2019). Teori Feminisme: Sejarah, Perkembangan Dan Relevansinya Dengan Kajian Keislaman Kontemporer. Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender. https://doi.org/10.15408/harkat.v15i1.10403

Indriyani, V., Zaim, M., Atmazaki, A., & Ramadhan, S. (2019). Literasi Baca Tulis Dan Inovasi Kurikulum Bahasa. Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. https://doi.org/10.22219/kembara.vol5.no1.108-118

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2016). Higher education and the digital revolution: About MOOCs, SPOCs, social media, and the Cookie Monster. Business Horizons. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2016.03.008

Krisnalita, L. Y. (2018). Perempuan, HAM dan Permasalahannya di Indonesia. Binamulia Hukum. https://doi.org/10.37893/jbh.v7i1.15

Kumar, V., & Nanda, P. (2018). Social Media in Higher Education. International Journal of Information and Communication Technology Education. https://doi.org/10.4018/ijicte.2019010107

Lubis, E. E. (2014). Potret media sosial dan perempuan. Paralella.

Mangihut Siregar. (2018). Ketidaksetaraan Gender dalam Dalihan na Tolu. An1mage Jurnal Studi Kultural.

Musthofa, M. (2016). Prinsip Dakwah via Media Sosial. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v16i1.1175

Nadhira, V. F., & Sumarti, T. (2017). Analisis Gender dalam Usaha Ternak dan Hubungannya dengan Pendapatan Rumahtangga Peternak Sapi Perah. Jurnal Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM]. https://doi.org/10.29244/jskpm.1.2.129-142

Ningrum, D. J., Suryadi, S., & Chandra Wardhana, D. E. (2019). Kajian Ujaran Kebencian Di Media Sosial. Jurnal Ilmiah Korpus. https://doi.org/10.33369/jik.v2i3.6779

Nuraida, N., & Zaki, M. (2018). Pola Komunikasi Gender Dalam Keluarga. Wardah. https://doi.org/10.19109/wardah.v18i2.1780

Nurhilaliati, & Nor, M. (2015). Relasi Laki-Perempuan Dalam Rumah Tangga (Analisis Teks Dan Wacana Khutbah Nikah Penghulu Di Kota Mataram Dengan Perspektif Gender). Pusat Studi Gender Dan Anak (PSGA) IAIN Mataram.

P, D. R. (2012). Konsep Keluarga. Keluarga.Pdf.

Parmawati, I., Nisman, W. A., Lismidiati, W., & Mulyani, S. (2020). Upaya Penurunan Aktivitas Seksual Pranikah Melalui Pendidikan Kesehatan Reproduksi Berbasis Kesetaraan Gender. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement). https://doi.org/10.22146/jpkm.38144

Perpustakaan Universitas Indonesia. (2016). Literasi Informasi. Perpustakaan Universitas Indonesia.

Ponthieux, S., & Meurs, D. (2015). Gender inequality. In Handbook of the income distribution. https://doi.org/10.1016/B978-0-444-59428-0.00013-8

Prasatya, A. C. (2015). The Role of Social Media in Indonesia’s 2014 Presidential Election Campaign. Jurnal Ilmiah Universitas Bakrie.

Rahadi, D. D. R. (2007). Peranan teknologi informasi dalam peningkatan pelayanan di sektor publik. Seminar Nasional Teknologi 2007 (SNT 2007).

Rismayani, R., Irmayana, A., & Ahyuna, A. (2018). Meningkatkan Kualitas Skill dan Motivasi Belajar Remaja Putus Sekolah dalam Pemanfaatan Teknologi Informasi melalui Visualisasi Komputer Berbasis Multimedia pada Kabupaten Maros. Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Komunikasi. https://doi.org/10.17933/mti.v9i2.123

Rokhimah, S. (2014). Patriarkhisme dan ketidakadilan gender. Jurnal Muwazah, 6(1), 132–145.

Saputra, E. (2016). Dampak Sosial Media terhadap Sikap melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal SOSISO-E-KONS.

Sari, A. Y. (2019). Ketidaksetaraan Gender sebagai Bentuk Kekerasan Terhadap Perempuan di Jepang. Journal of International Relations, 6, 358–367.

Setyorini, R. (2017). Diskriminasi Gender dalam Novel Entrok Karya Okky Madasari: Kajian Feminisme. Jurnal Desain. https://doi.org/10.30998/jurnaldesain.v4i03.1866

Siagian, H. F. (2015). Pengaruh dan Efektivitas Penggunaan Media Sosial sebagai Saluran Komunikasi Politik dalam Membentuk Opini Publik. Jurnal Al-Khitabah, 2(1), 17-26.

Sudibyo, L. (2011). Peranan dan Dampak Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan di Indonesia. Widyatama.

Sumadi, E. (2016). Dakwah dan Media Sosial: Menebar Kebaikan Tanpa Diskrimasi. Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam.

Suni Astini, N. K. (2020). Tantangan Dan Peluang Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Online Masa Covid-19. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.37329/cetta.v3i2.452

Syarbini, A. (2014). Model Pendidikan Karakter dalam Keluarga. Elex Media Komputindo.

Teguh, M. (2017). Gerakan Literasi Sekolah Dasar. Pendidikan.

Terchilă, S. (2014). The Activity of Mass Media Companies in Europe. The Impact Generated in the Economic, Social, and Politic Systems. Procedia Economics and Finance. https://doi.org/10.1016/s2212-5671(14)00790-4

Yatazaka, Y. (2014). Gender dan Pengembangan Pemikiran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.14421/jpi.2014.32.289-306

Yulianeta, Y. (2016). Hegemoni Ideologi Gender dalam Novel Era Reformasi: Telaah atas Novel Saman, Tarian Bumi, dan Tanah Tabu. Metasastra: Jurnal Penelitian Sastra. https://doi.org/10.26610/metasastra.2014.v7i2.253-268

Yunus, A. F. (2017). Radikalisme, Liberalisme dan Terorisme: Pengaruhnya Terhadap Agama Islam. Jurnal Online Studi Al-Qur An. https://doi.org/10.21009/jsq.013.1.06

Zilfa, R. (2017). Telaah Komparatif Pengarusutamaan Gender dalam Pendidikan Islam di Saudi Arabia, Mesir, Malaysia, dan Indonesia. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies). https://doi.org/10.15642/jpai.2017.5.2.264-287

Þierean, O., & Braoov, U. T. (2010). Social media – instrument al marketingului politic. Sosial Networks.




DOI: https://doi.org/10.18860/ling.v16i1.10681

Bookmark and Share


Copyright (c) 2021 LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Member of:

Crossref

Indexed by:

Dimension Google Scolar  Sinta Sinta   Journal TOCS     

Editorial Office:
Laboratory of Information and Publication, Faculty of Humanities
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Jalan Gajayana 50 Malang, Jawa Timur, Indonesia 65144
Email: jurnallingua@gmail.com
Phone: +62 (0)341 570872

Creative Commons License
LiNGUA by Laboratory of Information and Publication, Faculty of Humanities is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/humbud/index.