DEVELOPING INTERACTIVE FLASH MEDIAFOR THEMATIC LEARNING
Abstract
This research is aimed at portraying the development of interactive flash-media to boost the young learners’ comprehension about the learning theme of energy saving that is inserted in thematic learning. Interactive media are necessary to promote different learning satisfaction for young learners. The need analysis is employed to detect the relevance of learners’ needs and appropriate material for the development of the media. By adapting the development research model by Alessi and Trollip the result of try-out material shows that the product is significantly interactive to boost learners’ comprehension. The average score of post-test is better than the pre-test X2 89.67>X1 76. This interactive flash-media development is, therefore, valid, practical, and effective.
هدف هذا البحث تطوير الوسائل التفاعلية بفليش لتنمية فهم الطلاب في علم الإجتماع المتكامل وخاصة بمادة توفير الطاقة وهي من التدريس الموضوعي. والوسائل التفاعلية بفليش لها فوائد في تسهيل فهم الطلاب. وقد أجرى هذا البحث تحليل الحاجات لمعرفة الارتباط بين حاجات الطلاب والوسائل السديدة لديهم. وبطريقة التطوير عند أليسسي وترولليب، عرف بأن الوسائل التفاعلية بفليش مناسبة بشخصية الطالب. ودلت نتائج التجربة على أن الوسائل المطورة متفاعلة في تنمية فهم الطلاب. وأشارت نتائج الإختبار البعدي خير من الإختبار القبلي 89,67 X2> X1 76. وأكدت مراحل البحث التطويري على أن الوسائل التفاعلية بفليش صحيحة، عملية، وفعالة في التدريس.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anshori, N. 2014. The Development of Thematic Integrative Learning Media Using Adobe Flash Cs4 For 1st grade of State Islamic Elementary School Malang 2. Skripsi. Jurusan PGMI, FITK, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Arsyad, A. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press
Debra, H. 2006. Communicating and Interacting: An Exploration of the Changing Roles of Media in CALL/CMC. Computer Assisted Language Instruction Consortium Journal 23(2):(233-256) accessed from http://eprints.qut.edu.au, July 8th, 2015.
Jalal, F. 2001. Reformasi Pendidikan Dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita
Mamat S. B. 2005. Pedoman Pelaksanaan Pembelajaran Tematik. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.
Munadi, Y. 2012. Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press
Mustofa, M. T. & Arif. 2011. Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Ar-Ruzz media
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah
Rohmawati, A. 2014. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran pada Materi Sejarah, Kenampakan Alam dan Keragaman Suku Bangsa untuk Siswa Kelas IV A MI Miftahul Ulum Kota Batu. Skripsi. Jurusan PGMI, FITK, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Sardiman. 2011. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Gravindo Persada
Tamam, C. A. B. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Bilangan Bulat Berbantuan Komputer untuk Siswa Kelas IV SD/M. Skripsi. Jurusan PGMI, FITK, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Trollip, A. 1991. Computer Based Instruction: Methods and Development. New Jersey: Prantice Hall
Warsita, B. 2008. Teknologi Pembelajaran, Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta
DOI: https://doi.org/10.18860/abj.v1i1.3256
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Abjadia : International Journal of Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
...............................................................................................................................................................
Mailing Address:
Ruang Jurnal Abjadia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK)
Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
Jalan Gajayana 50 Malang 65144, Jawa Timur, Indonesia
Phone/Faximile: (+62341) 552398, Phonsel: +6281333666063
Website: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/abjadia
Email: abjadia@uin-malang.com
Abjadia: International Journal of Education. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
...............................................................................................................................................................
Indexed by: